学会感恩——“保护蛋宝宝”

“纲要”中指出:社会态度和社会情感的学习往往融合在各种学习活动中,并渗透于幼儿一日生活的各个环节,具有潜移默化的特点,教师应注意通过环境影响、感染幼儿。

20151126日,厦门市海沧区小天鹅幼儿园各班宝贝们接受了一项特殊的“任务”----保护蛋宝宝行动。鸡蛋宝宝可爱、娇嫩,稍有不慎便会摔破,保护脆弱的蛋宝宝对于学龄前的宝贝们来说具有很大的挑战性。活动开始后,宝贝们在老师的引导下尝试运用了各种方法保护蛋宝宝:有的用两只手捧着蛋,有的用餐巾纸包着蛋宝宝,有的用纸杯装好蛋宝宝,有的用熟料碗装好蛋宝宝,还有的把蛋宝宝放进了小罐子里带在身边。。。。。一天天下来,宝贝们带着蛋宝宝一起玩耍、一起吃饭、一起睡觉、带蛋宝宝晒太阳,不时和蛋宝宝说着悄悄话,蛋宝宝的一点点磕碰都会引起他们满脸的关怀,平时家中的“小太阳”现在俨然变成了一个个会照顾人的“小大人”。。。。。在此次护蛋任务中,我们惊喜地看到了幼儿的认真和细致,看到了幼儿学会了关心、爱护和保护蛋宝宝,此次活动不仅萌发了幼儿关心、友好的态度和行为,同时也促进了他们的个性健康发展。

可爱的蛋宝宝

别拿我的蛋

把宝宝还给我

“坏人”来了,带着宝宝赶紧跑

 

带着“宝宝”我会更加小心

 

宝宝笑咪咪看我睡觉

 

在喝水我也能照顾好宝宝